1. دراس‍ات ف‍ی ح‍ب الاس‍ت‍طلاع و الاب‍داع وال‍خ‍ی‍ال
پدیدآورنده : / ش‍اک‍ر ع‍ب‍دال‍ح‍م‍ی‍د، ع‍ب‍دال‍ل‍طی‍ف خ‍ل‍ی‍ف‍ة
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آم‍وخ‍ت‍ن -- روانشناسی,روانسنجی,خ‍لاق‍ی‍ت در کودکان
رده :
BF
۳۱۸
/
ع
۲
د
۴
2. دیدگا‌ه پیا‌ژه در گستره تحول روانی : مراحل فرایندها‌ی شنا‌ختی، آزمونهای تشخیص عملیا‌تی از کودکی تا بزرگسا‌لی
پدیدآورنده : مألفین م. منصور، پ، دادستا‌ن
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : کودکان - روانسنجی,کودکان - روانشناسی
رده :
BF
/
م
۸
د
۹ ۴۴۱
3. روانشناسی: سنجش و اندازه‌گیری، روانسنجی (روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی)
پدیدآورنده : گردآورندگان گروه مولفین ] پردازش[
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : ایران -- آزمون‌ها دانشگاهها و مدارس عالی,آزمون‌ها و تمرین‌ها (عالی) روانسنجی,آزمون‌ها و تمرین‌ها (عالی) کودکان عقب ما‌نده ـ روانشناسی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ر
۹۵۴۸ ۱۳۹۲
4. روانشناسی: سنجش و اندازه‌گیری، روانسنجی (روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی)
پدیدآورنده : / گردآورندگان گروه مولفین [ پردازش].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالی,روانسنجی,کودکان عقب‌مانده,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- آزمون‌ها و تمرین‌ها (عالی), -- آزمون‌ها و تمرین‌ها (عالی), -- آزمون‌ها, -- روانشناسی, -- ایران, -- ایران
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ر
۸۵۵۸۶ ۱۳۹۲
5. سنجش نقاط قوت و ضعف کودک (SDQ)
پدیدآورنده : / گردآوري سيد داود محمدي,محمدي
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : سيستم رفتارسنجي کودکان,آزمون‌هاي شخصيت کودکان,روان‌سنجي -- فرم‌ها,روان‌شناسي -- آزمون‌ها -- روايي
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸ ۹۱۴
م
۳۵۲
س
6. من آزمونگر: نکا‌تی طلایی که هر آزمونگر برای اجرای آزمونهای روانی با‌ید بداند منا‌سب برای روانشنا‌سا‌ن در هر مقطعی و همچنین مشا‌وران مدارس (برای کا‌ر با کودکان و نوجوانا‌ن)
پدیدآورنده : کشا‌ورز محمدی، فرنا‌ز، ۱۳۶۰ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آزمونهای کودکان -- راهنما‌ی آموزشی روانشناسی,راهنما‌ی آموزشی روانسنجی
رده :
BF
۷۲۲
/
ک
۵
م
۸ ۱۴۰۱
